G4教育考试命题辅导教学《数理化解题研究》期刊：发表论文投征稿

最新征稿版面信息：《数理化解题研究》G4教育 旬刊 省级，中国知网CNKI/万方/维普收录，在读硕士独作可发，刊期：25年8-10月/次月出，审稿一个月，4800字符三版起发，收：初中–高中，栏目设置：考试命题导向、应试研究、创新能力培养、解题研究、名师讲堂、理论应用研究、职业教育发展研究、教材辅导、教学设计、职业技术研究、学科教育研究

关于省级G4教育考试命题应试创新职教教材辅导教学《数理化解题研究》期刊杂志 刊物介绍、投稿发表论文征稿信息及要求解析

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关于省级G4教育考试命题应试创新职教教材辅导教学《数理化解题研究》期刊杂志 刊物介绍

曾用刊名：数理化解题研究(高中版)

主管部门：黑龙江出版传媒股份有限公司

主办单位：黑龙江报刊传媒集团有限公司

出版周期：旬刊

国际刊号ISSN：1008-0333

国内刊号CN：23-1413/G4

邮发代码：14-277、14-272、14-271

创刊时间：1997

省级G4教育考试命题应试创新职教教材辅导教学《数理化解题研究》期刊杂志 旬刊，创刊于1997年，经国家新闻部署批准，由黑龙江报刊传媒集团有限公司主办，基于国家对教学改革的创新要求，投稿发表涉及教学策略研究与探索、能力培养与思维创新、课堂教学实践与应用、思路·方法·技巧、实验研究与探索等论文/文章，投稿发表论文 突出创新性，探索性，思想性和方法性，既能帮助教师在教学过程中遇到的常见问题或者难点起到教学指导的作用，提升教师的整体教育水平和素质，同时还能帮助学生拓展思路，解放思想，脱离题海战术，提高学习成绩。中国知网CNKI/万方/维普收录，国际刊号ISSN：1008-0333，国内刊号CN：23-1413/G4，邮发代码：14-277、14-272、14-271。

关于省级G4教育考试命题应试创新职教教材辅导教学《数理化解题研究》期刊杂志 刊物栏目设置

主要栏目：涉及教学策略研究与探索、能力培养与思维创新、课堂教学实践与应用、思路·方法·技巧、实验研究与探索等，投稿发表论文 突出创新性，探索性，思想性和方法性，既能帮助教师在教学过程中遇到的常见问题或者难点起到教学指导的作用，提升教师的整体教育水平和素质，同时还能帮助学生拓展思路，解放思想，脱离题海战术，提高学习成绩。

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关于省级G4教育考试命题应试创新职教教材辅导教学《数理化解题研究》期刊杂志 投稿发表论文须知

1、投稿发表论文内容强调实用性、方法性及创新性，针对教学中存在的普遍问题独立思考，内容翔实，研究规范，论证严谨。

2、投稿论文应有简短的内容摘要，3~6个关键词和规范的参考文献表。

3、发表论文来稿请署名真实姓名、工作单位、地址、邮编和电话，同时要附有作者简介。

4、投稿发表论文稿件必须原创且不得重复发表，凡投稿的作者，文责自负，对于欺骗或侵犯他人版权与其他权利的文字、绘画、图片稿件，由作者自行承担法律责任。

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关于省级G4教育考试命题应试创新职教教材辅导教学《数理化解题研究》期刊杂志 发表论文范例标题

教学策略研究与探索：数智化校本作业下的精准教学实践

思维能力导向下的高中数学教学策略

学习进阶理论的高中物理单元作业设计

化学平衡在高中化学教学应用研究

能力培养与思维创新：高中数学项目式教学路径

数字化背景下高中物理教学探究

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课堂教学实践与应用：分层育人 减负增质

探究性高中数学课堂的构建

深度学习视角下高中化学大单元教学路径研究

从深度视角探讨设计高中化学单元教学

思路·方法·技巧：高三一轮复习策略探究

科学思维高中生物学解题思路和方法

实验研究与探索：AI辅助初中物理实验教学

学科核心素养的中学化学实验教学实践

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