心理外语数理化政史地艺术《启迪与智慧》期刊：发表论文投征稿

最新征稿版面信息：《启迪与智慧 》半月刊 省级，中国知网CNKI/维普收录，25年刊期9-10月出刊，栏目：前沿视角/教育理论/教育科学/教育长廊/教育研究/综合教育，3版起发5000字符。

关于省级心理健康阅读写作外语教学数理化政史地艺术《启迪与智慧》期刊杂志 刊物介绍、投稿发表论文征稿信息及要求解析

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关于省级心理健康阅读写作外语教学数理化政史地艺术《启迪与智慧》期刊杂志 刊物介绍

曾用刊名：启迪与智慧(中);启迪与智慧(教育)

主管部门：吉林出版集团股份有限公司

主办单位：吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司

出版周期：半月刊

国际刊号ISSN：1674-389X

国内刊号CN：22-1391/G0

邮发代号：12-369（上半月）、12-555（下半月）

创刊时间：2008

省级心理健康阅读写作外语教学数理化政史地艺术《启迪与智慧》期刊杂志 半月刊，创刊于2008年，经国家新闻部署批准，由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办，注重理论联系实际，发表论文/文章内容丰富且具有启发性，既生动有趣，又能启人心智，投稿发表涉及前沿视角、教育理论、教育科学、教育长廊、教学研究、综合教育等论文/文章，聚焦基础教育，积极传播展示教研新成果，力求为广大中小学教育工作者搭建发表论文理论交流平台。中国知网CNKI/维普收录，国际刊号ISSN：1674-389X，国内刊号CN：22-1391/G0，邮发代号：12-369（上半月）、12-555（下半月）。

关于省级心理健康阅读写作外语教学数理化政史地艺术《启迪与智慧》期刊杂志 刊物栏目设置

主要栏目：涉及前沿视角、教育理论、教育科学、教育长廊、教学研究、综合教育等，聚焦基础教育，积极传播展示教研新成果，发表论文/文章内容丰富且具有启发性，既生动有趣，又能启人心智，力求为广大中小学教育工作者搭建发表论文理论交流平台。

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关于省级心理健康阅读写作外语教学数理化政史地艺术《启迪与智慧》期刊杂志 发表论文投稿须知

1、发表论文投稿格式：《启迪与智慧》+作者姓名+联系方式

2、发表论文文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼，请勿一稿多投。

3、发表论文第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、出生年月、性别、民族、籍贯、学历、职称、研究方向；其它作者附作者单位、地址和邮编。

4、投稿发表论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词（3-5个）、正文、参考文献等。

5、投稿论文来稿为word排版，宋体五号字书写，正文内尽量不添加其他格式。

6、基金项目：投稿论文注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

7、为便于发表论文稿件的修改及联络，请作者提供联系方式：通信地址、邮编、电话、电子信箱等。

8、编辑部对投稿论文来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明，稿件刊登后，赠当期杂志一册，以供用途。

9、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号，所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。

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关于省级心理健康阅读写作外语教学数理化政史地艺术《启迪与智慧》期刊杂志 发表论文范例标题

前沿视角：核心素养视域下初中英语教学方法优化研究

大单元视域下初中语文教学策略研究

基于家校合作的小学生英语阅读能力培养研究

核心素养视角下高中数学教学评价研究

指向深度学习的小学语文情境教学研究

教育理论：核心素养背景下高中信息技术教学研究

群文阅读视域下初中语文大单元教学研究

体态律动在小学音乐教学中的应用

读写结合在小学语文教学中的应用策略

初中物理教学中培养学生科学思维能力的策略

教育科学：以核心素养为导向的小学数学单元整体教学模式研究

基于学业质量标准的小学语文教学评价研究

小学综合实践活动项目化学习实施路径研究

小学综合实践活动研究性学习研究

教育长廊：项目式作业设计在小学英语教学中的应用策略

情境引领下小学英语“教学评”一体化实践研究

基于深度学习的小学美术教学实践研究

基于核心素养的小学语文大单元教学研究

创客教育理念下小学科学教学策略研究

以核心素养为导向的高中地理教学研究

高中英语读后续写中“教、学、评”一体化实践研究

教学研究：基于核心素养的初中班主任工作路径研究

学科融合在高中地理教学中的实施策略

学校数字化管理模式创新研究

高中生物教学中学生思辨能力培养研究

综合教育：小学数学教学中培养学生审题能力的策略

劳动教育融入小学美术教学研究

初中英语教学中培养学生自主阅读能力研究

核心素养导向下小学数学教学中学生高阶思维的培养策略

文责自负。请勿一稿多投，并确保发表论文/文章内容不得抄袭或重复发表。写作发表问题等 可以加微13179739757（老师VX），咨询获取发表文章/论文方式，让期刊论文发表变得更简单，发表论文、交流信息。

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