高考改革探索书评G4教学《教育与考试》期刊：发表论文投稿要求

关于改革探索书评G4教学《教育与考试》AMI扩展期刊杂志 刊物介绍及发表论文投稿要求解析

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

关于改革探索书评G4教学《教育与考试》AMI扩展期刊杂志 刊物介绍

主管部门：福建省教育厅

      主办单位：福建省教育考试院

出版周期：双月

国际刊号ISSN：1673-7865

国内刊号CN：35-1290/G4

创刊时间：2006

改革探索书评G4教学《教育与考试》AMI扩展期刊杂志 双月刊，创刊于2006年，经国家新闻部署批准，由福建省教育厅主管、福建省教育考试院与厦门大学考试研究中心联合主办，发表论文涉及高考改革与探索、考试理论与实践、高等教育研究、教育史研究、教育理论研究、书评等。中国知网CNKI收录，国际刊号ISSN：1673-7865，国内刊号CN：35-1290/G4。

关于改革探索书评G4教学《教育与考试》AMI扩展期刊杂志 主要栏目

高等教育研究：探讨高等教育领域的各类问题，包括教学、科研、管理等。

科举学丛谈：专注于科举制度及其影响的研究，包括科举历史、科举文化等。

高考改革与探索：关注高考制度的改革与发展，探讨高考命题、招生录取等方面的创新。

考试理论与实践：研究考试理论及其在实践中的应用，包括考试方法、考试评价等。

教育理论与实践：结合教育实践，探讨教育理论的发展与应用。

书评：对教育学领域的书籍进行评论，为读者提供阅读指导。

教育理论研究：深入探讨教育理论的前沿问题，推动教育理论的发展。

教育史研究：研究教育历史的发展轨迹，挖掘教育历史的文化内涵。

关于改革探索书评G4教学《教育与考试》AMI扩展期刊杂志 刊物收录与荣誉

收录信息：发表论文国家图书馆、上海图书馆馆藏，同时被知网、维普、万方等多家数据库收录。

荣誉信息：入选中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD），并被评为中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。

关于改革探索书评G4教学《教育与考试》AMI扩展期刊杂志 刊物定位与读者对象

杂志定位：定位为综合性理论性刊物，面向教育理论工作者、教育管理工作者及广大教师。

读者对象：主要服务于教育理论工作者、教育管理工作者、广大教师以及关心教育与考试事业发展的社会各界人士。

关于改革探索书评G4教学《教育与考试》AMI扩展期刊杂志 发表论文投稿须知

来稿要求：来稿务必立论正确，论证严谨，论据充分，数据准确，语言通顺，文字流畅，标点符号正确；特别应具有创新性、学术性和前沿性。

封面页信息：包括题目、作者、作者简介、所属单位、通讯地址、电话和Email地址等。

关键词：反映发表论文内容特征的中英文关键词3~8个。

文献标注：文内引用参考文献的标注按引用文献出现的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。

注释格式：一般注释采用附注的形式，即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码，在正文之后写明“附注”或“注释”字样，然后依次写出对应数码和注文。

关于改革探索书评G4教学《教育与考试》AMI扩展期刊杂志 发表论文摘录

浙江与上海新高考综合改革调查分析：基于高中校长的访谈，探讨新高考综合改革的实施效果与问题。

多样化与美国精英高校招生：以北卡大学教堂山分校为例，探讨美国精英高校招生的多样化与跨文化事务。

2017年高考语文全国卷古代诗歌命题指瑕及启示：分析2017年高考语文全国卷古代诗歌命题的问题与启示。

效度视角下的海峡两岸高考语文试题比较：从效度视角出发，比较海峡两岸高考语文试题的异同。

清季科举改章、书院革新与甘肃士人思想变动：研究清季科举制度变革、书院革新对甘肃士人思想的影响。

“以诗赋取士”抑或“以经义取士”：论北宋进士科试士方式的承转之道，探讨北宋科举制度的演变。

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

改革探索书评G4教学《教育与考试》AMI扩展期刊杂志 具有广泛影响力和学术价值的期刊杂志，为教育理论工作者、教育管理工作者及广大教师提供了宝贵的学术资源和发表论文交流平台。

文责自负。请勿一稿多投，并确保发表论文/文章内容不得抄袭或重复发表。写作发表问题等 可以加微13179739757（老师VX），咨询获取发表文章/论文方式，让期刊论文发表变得更简单，发表论文、交流信息。

#职称论文发表# #期刊论文发表# #评职称发表论文# #核心省级 国家级期刊#