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省级G4教育语文数学英语音乐德育设计劳动教育思维习题教学阅读表达《小学教学参考》RCCSE期刊杂志:论文发表征投稿

时间:2025-12-05 09:18|来源:宅佬文化|作者:小编|点击:

最新征稿版面信息:《小学教学参考》G4教育 RCCSE 旬刊 省级,中国知网CNKI/万方/维普收录,第二批学术目录刊期:26年3-4月,文章要求:4800字/3版,小学语文、小学数学、小学英语、小学音乐、小学德育、教学设计、劳动教育、思维能力、习题教学、阅读与表达,审稿周期:1个月凡经知网雷同率检测后退稿/撤稿的文章,须扣除检测费等费用。

关于省级G4教育语文数学英语音乐德育设计劳动教育思维习题教学阅读表达《小学教学参考》RCCSE期刊杂志 刊物介绍、投稿发表论文征稿信息及要求解析

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职称论文发表期刊论文投稿@宅佬文化

关于省级G4教育语文数学英语音乐德育设计劳动教育思维习题教学阅读表达《小学教学参考》RCCSE期刊杂志 刊物介绍、投稿发表论文征稿信息


曾用刊名:小学教学参考资料

主管部门:南宁师范大学

主办单位:南宁师范大学

出版周期:旬刊

国际刊号ISSN:1007-9068

国内刊号CN:45-1233/G4

邮发代号:48-38

创刊时间:1962

省级G4教育语文数学英语音乐德育设计劳动教育思维习题教学阅读表达《小学教学参考》RCCSE期刊杂志 旬刊,创刊于1962年,经国家新闻部署批准,由南宁师范大学主管主办,投稿发表涉及名师领航、专题论析、英语、数学、道德与法治、图音体、综合、德育视域、心理健康教育等论文/文章,反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点学术论文发表与信息交流平台。中国知网CNKI/万方/维普收录,国际刊号ISSN:1007-9068,国内刊号CN:45-1233/G4,邮发代号:48-38。

关于省级G4教育语文数学英语音乐德育设计劳动教育思维习题教学阅读表达《小学教学参考》RCCSE期刊杂志 刊物栏目设置

主要栏目:涉及名师领航、专题论析、英语、数学、道德与法治、图音体、综合、德育视域、心理健康教育等,反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点学术论文发表与信息交流平台。

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关于省级G4教育语文数学英语音乐德育设计劳动教育思维习题教学阅读表达《小学教学参考》RCCSE期刊杂志 投稿发表论文征稿信息


1、投稿发表论文的文档内必须标注个人信息,包含姓名、工作单位、邮编、手机号码、邮箱、详细收件地址。

2、投稿时应按论文所属的专业进行科目选择后上传论文。论文请上传“.docx”格式,须有摘要和关键词,全文不少于4800纯字符,字符数不足的暂不审稿;论文所涉及的课题,如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应注于文末。

3、投稿论文中的表格请不要组成图片形式,以免排版人员重新输入错误生成新的错误,图片请用黑白图,图中文字需清晰显示。

4、拟发表的论文一律要经过“期刊学术不端文献检测系统”的检测,雷同率要求低于20%。

5、投稿发表论文审稿周期1个月左右,请作者耐心等待审稿结果。

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关于省级G4教育语文数学英语音乐德育设计劳动教育思维习题教学阅读表达《小学教学参考》RCCSE期刊杂志 投稿发表论文范例标题

名师领航:水平三篮球运球、传接球及投篮动作技术运用

体育与健康田径大单元教学探究

大单元小学足球结构化教学探索

大概念统摄下篮球大单元教学设计

专题论析:英语教育戏剧与民族文化融合模式构建

学科核心素养的英语教育戏剧课例研究

民族文化的英语教育戏剧教学实践

核心素养英语教育戏剧课例研究

英语:主题意义英语教学探究

文化视域下英语作业设计路径

数学:“转化”为径 “思维”作舟

小学数学“品质”作业设计浅谈

开展数学综合实践,助力素养发展

信息技术与数学教学有效融合的思考

核心素养数学项目化作业群探索

道德与法治:道德与法治课堂深度学习“三步走”

故事·对话·行动:道德与法治SDA教学模式

从“立项”到“结项”项目化学习实践

道德与法治生活化教学策略探究

图音体:文化传承美术教学实践路径探究

艺术实践中音乐欣赏评价策略研究

体育运动技能“教会、勤练、常赛”落实

大课间简单动作提升学生身体素质实践

核心素养下学生体育品德培养策略

综合:立足本地资源的项目化学习实践

教材提升科学微项目化学习实践

指向工程启蒙思维培养的实践路径

计算思维培养的信息科技教学实践

德育视域:小学班主任德育工作管理探究

行为积分卡奖励机制在班级管理应用

心理健康教育:小学心理健康教育实施路径

文责自负。请勿一稿多投,并确保发表论文/文章内容不得抄袭或重复发表。关注百家号宅佬文化,写作发表问题等 可以加微 CR20240831(老师VX),让期刊论文发表变得更简单,发表论文、交流信息。

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